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项目编号:

项目名称:

一、原公告主要信息

原项目名称:合肥建设学校建建筑类多个仿真实训室搭建

原项目编号:2016HFCZ0614

原公告日期:2016年06月08日

二、公告内容(更正事项、内容及日期等)

合肥建设学校建筑类多个仿真实训室搭建

变更公告

“合肥建设学校建建筑类多个仿真实训室搭建”项目(项目编号:2016HFCZ0614)变更公告如下:

招标文件中采购需求变更如下:

前注:

1、本需求中提出的技术方案仅为参考,如无明确限制,投标人可以进行优化,提供满足用户实际需要的更优(或者性能实质上不低于的)技术方案或者设备配置,且此方案或配置须经评标委员会评审认可;

2、为鼓励不同品牌的充分竞争,如某设备的某技术参数或要求属于个别品牌专有,则该技术参数及要求不具有限制性,投标人可对该参数或要求进行适当调整,并应当说明调整的理由,且此调整须经评标委员会评审认可;

3、投标人应当在投标文件中列出完成本项目并通过验收所需的所有各项服务等明细表及全部费用。中标供应商必须确保整体通过用户方及有关主管部门验收,所发生的验收费用由中标供应商承担;投标人应自行踏勘施工建设现场,如投标人因未及时踏勘现场而导致的报价缺项漏项废标、或中标后无法完工,投标人自行承担一切后果;

4、下列采购需求中:加▲号产品,供应商在投标文件《主要成交标的承诺函》中填写名称、规格型号、数量、单价等信息,承诺函经评标委员会评审认可后随评审结果一并公示,如投标文件中未提供、提供不全将可能导致投标无效;加★的产品及技术要求投标人须完全响应,否则可能导致符合性审查不通过。

5、本项目拒绝采购进口产品;

6、如对本招标文件有任何疑问或澄清要求,请按本招标文件“投标人须知前附表”中的约定方式联系采购中心,或接受答疑截止时间前联系采购人。否则视同理解和接受。

7、下列采购需求中涉及到要求提供原厂针对本项目的授权原件和售后服务承诺函原件及厂家盖章的一切资料,投标时未提供须在投标文件中承诺供货时向采购人提供。

 

采购品名

技术规格

数量

建筑施工及安全仿真实训室

机房

1

建筑测量及施工管理仿真实训室

机房

1

机房服务器

 

2

PBA-2建筑施工组织仿真施工工地

见软件要求

1

PCA-3安全文明施工工地仿真实训系统

见软件要求

1

PBA-4工程测量三维仿真实训系统

见软件要求

1

PWA-1建筑工程施工管理岗位演练仿真系统

见软件要求

1

多人在线实训平台

见软件要求

1

教师授课软件

见软件要求

1

工程项目管理分析工具软件

见软件要求

1

建设行业实训课程教学软件

见软件要求

1

钢筋对量软件

见软件要求

1

图形对量软件

见软件要求

1

钢筋评分软件

见软件要求

1

土建算量评分软件

见软件要求

1

 

序号

设备名称

技术参数

数量

单位

推荐品牌

1

▲服务器★

云服务器参数要求:

1.  ★软硬件一体化设备,CPU配置不低于2Intel Xeon E5-2600 V3系列, 配置不少于96GB DDR4内存,并在满足96G配置条件下内存可扩展不少于14个内存扩展槽位;至少配置720GB容量的SSD固态硬盘,以及1TB容量的SATA3.0接口的机械硬盘,并在满足以上硬盘配置情况下提供不少于4个硬盘扩展槽位。以上配置要求,请提供所投产品具体型号官网介绍截图及官网链接证明。

2.  ★内置虚拟化系统软件。

3.  ★为保证每间教室的独立教学环境,服务器需支持每教室一台的分布式部署,同时支持多台集中部署形成资源池模式。提供官网介绍截图和官网链接。

4.  ★为保障考试环境的可靠性和稳定性,服务器需要支持多台集群功能、灵活扩展终端数的功能,同时无需另购服务器集群软件。需提供设备集群部署操作配置截图。

5.  集群部署方案中,提供对多台教学管理服务器的统一管理功能。

6.  ★提供C/S架构的教学管理软件,学生端教学管理程序可自动登录虚拟机。为方便教学,要求满足所有终端上电自启或者不启动(可配置选择),在上电不启动的环境下支持通过教学管理软件对于所有终端实现一键开机(无需手工开机)、关机等功能,支持虚拟桌面断线自动重连、重启和重置。

7.  ★服务器提供的60路虚拟终端,需要能够支持国家计算机等机考试一、二级的考试。用户数据首选保存在的教学服务器端,终端与服务器之间出现断网、或者网线插拔恢复后,用户数据依然保留不变,学生可继续教学或考试,不会出现学生终端重启或者数据丢失的问题。

8.  为简化管理,系统提供云桌面的统一管理界面,能统一监控云桌面,包含但不限于以下参数,云桌面状态、IP地址、终端MAC地址,并能进行批量生成、删除、踢出、刷新等操作。针对以上功能项需提供功能操作界面截图证明。

9.  ★云服务器能承载多种虚拟镜像系统,必须包含Windows XPWindows 7Windows 8Fedora系统。支持所有镜像文件的统一管理,上传系统,镜像文件添加、快照、修改、复制、备份和删除功能。针对以上功能项需提供功能操作界面截图证明。

10. ★为方便资源管理,在服务器集群部署模式下提供虚拟教室功能,根据物理教室规模在服务器上灵活创建虚拟教室,并进行统一管理和维护,能够设置服务器资源分配和教室模式策略设置,如关机之后是否保存镜像文件。针对以上功能项需提供功能操作界面截图证明。

11. ★管理员可使用在线客服支持功能,获取实时技术支持服务,需提供操作界面截图证明。

资质要求:

1.  ★为保证所采购云桌面教学系统(包括云教学管理服务器、云教学终端、云教学管理软件)的先进性,所投云桌面教学系统需连续两年以上通过国家教育相关部门的解决案评选(必须提供查询连接及证书证明)并加盖原厂公章或投标专用章;

2.  ★投标设备厂商具备CMMI4认证及ITSS全权成员单位证书,提供证书复印件。

3.  ★提供原厂商针对此项目的售后服务承诺函及授权书。

1

深腾

思杰

锐捷

2

▲电脑★

云教学终端60台参数要求:

技术参数要求:

1.★为保证教学软件及考试系统运行的兼容稳定,所有终端均需采用集成显示器的ARM架构一体机设备,处理器不得低于Cortex A9 四核,处理器主频不得低于1.6GHz;内存容量不低于1GB;提供不少于4GB的内置存储空间。提供不少于4USB 2.0接口、1个百兆网口、1对音频输入输出接口。显示器不小于19.5英寸, 支持最大分辨率不低于1600*900。请提供所投产品具体型号官网介绍截图及官网链接证明。

2.软硬件一体化设备,支持内置虚拟桌面客户端程序可免身份验证,直接登录虚拟桌面。

3.★自由时间内可由学生自行选择加载所需的操作系统界面,上课时根据授课需要,可以实现在学生端无需重启的情况下,老师强制性一键切换操作系统。

4.★为方便教学,要求所有终端上电自启或者不启动(可配置选择),在上电不启动的环境下支持通过教学管理软件对于所有终端实现一键开机(无需手工开机)、关机,支持云桌面一键重启、重置等功能,断线后自动重连。。

5.★为促进教学互动,要求一体云终端提供LED互动信号灯,并能与终端状态联动,根据终端的不同状态显示不同的颜色,便于老师能够更直观的了解每个学生终端的状态,要求提供产品照片。

6.★考虑设备兼容性及售后服务,采用与云教学服务器同一品牌。

7.★投标设备厂商具备CMMI4认证及ITSS全权成员单位证书,提供证书复印件。

8.★设备厂商行业内具备影响力,教育行业具有中国教育装备行业协会会员资格,提供证书复印件。

9. ★提供原厂商针对此项目的售后服务承诺函及授权书。

教师机1台参数要求:

类型:品牌电脑,商用台式电脑;
处理器:Intel I5-4590
内存:4GB  DDR3
硬盘:500G SATA III 
光驱:DVDRW
显示芯片:独立显卡
 1G 
扩展插槽:有1*PCI-E*16+2*PCI-E*1+1*PCI以上插槽
端口:6USB接口,其中USB3.0不少于2个,2PS/2接口,串口(可选第二串口),可选并口、 1个耳机接口、1个麦克插孔
标配管理应用软件:出厂预装原厂同品牌硬盘保护及远程管理软件,实现硬盘保护、远程维护(可接管桌面)、U盘管理、批量软件分发、统一补丁分发、应用程序管理、网络带宽及权限控制等功能;能够对软/硬件资产进行统计,监控软/硬件变更,并可报警;能够提供完善的报表和系统日志;所有功能策略支持在windows安全模式下依然生效,提供微软WHQL认证,以确保产品的稳定性和兼容性,并提供相关认证截图文件
键盘鼠标:防水抗菌键盘(需提供抗菌检测报告)、USB光电鼠标,可选配后IO安全盖板,保护键盘、鼠标等外设不被随意插拔
机箱:MATX立式机箱, 机箱不大于20L
显示器:19.5寸宽屏LED显示器,符合国家一级能效,获得TCO 3.0认证、获得EPEAT Gold认证,显示器具有低蓝光功能,并提供国际权威机构的证书或官网截屏

售后服务:生产厂商整机(含显示器)三年有限保修及上门,厂家在当地有维修站(官网可查询),提供厂家大客户专家专人400800售后服务热线电话;
产品认证:国家强制性3C认证证书、创新产品认证证书、整机防雷检测认证、环境标志认证;以上证书提供证书复印件加盖原厂公章,整机平均无故障运行时间不低于60万小时(需提供相关检测部门报告);所投产品入围第十九期政府节能清单。
厂商认证:要求设备原厂商具备《信息安全服务资质证书》安全工程类一级认证;生产厂商服务体系通过客户联络中心运营绩效标准认证,生产厂商通过ISO/IEC270012013认证;以上证书提供证书复印件加盖原厂公章;需要提供原厂商针对项目的授权书原件和原厂商针对项目售后服务承诺函原件。

61

深腾

思杰

锐捷

3

▲交换机

技术参数要求:

1. ★固化千兆电接口≥24个,非复用千兆SFP光接口≥4个,USB接口≥1个;

2. ★交换容量≥256Gbps,包转发率≥50Mpps

3. 支持IPv4IPv6静态路由、RIPRIPng等三层路由和组播功能;

4. ★为保证设备稳定运行、设备防浪涌≥8kv,提供第三方权威机构测试报告复印件证明;

5. 设备采用无风扇静音节能设计并支持IEEE 802.3az 标准的 EEE节能技术,提供官网截图和链接证明;

6. ★支持防ARP欺骗功能,具有防网关型的ARP欺骗与防主机型的ARP欺骗功能,提供第三方权威机构测试报告复印件证明;

7. ★支持同时开启IPv4 ACLIPv6 ACL802.1X认证、web认证、防ARP欺骗同时开启,不会相互冲突、制约;提供第三方权威机构测试报告复印件证明;

8. ★支持设备堆叠功能,堆叠后单端口堆叠带宽≥2.5G,双向达到5G,提供第三方权威机构测试报告复印件证明;

9. 支持DHCP ServerDHCP SnoopingDHCP Snooping Option82

10. 考虑设备兼容性及售后服务,采用与云服务器同一品牌。

资质要求:

1. 提供国家强制性3C认证证书复印件;

2. 产品符合CQC3140-2013《以太网交换机节能认证技术规范》并提供节能产品认证证书复印件。

3. ★投标设备厂商具备CMMI4认证及ITSS全权成员单位证书,提供证书复印件。
4. ★设备厂商行业内具备影响力,教育行业具有中国教育装备行业协会会员资格,提供证书复印件。
5. ★提供原厂商针对此项目的售后服务承诺函及授权书。

3

Cisco詹博、锐捷

4

机柜

1200*600*1000mm机柜

1

国产

5

▲稳压电源★

三相,功率:30KVA,输入电压范围:相电压150—250V、线电压260—430V,最好达到:相电压150—280V、线电压260—480V;输出电压范围:相电压220V;线电压380V;稳压精度:相电压220V+3%;线电压380V+3%;频率:50Hz/60Hz;调整时间:〈1秒(输入电压变化10%);效率〉90%;环境温度:-10°C 40°C;温升〈60°C;、波形失真:无附加波形失真;抗电强度:1500V/1min;绝缘电阻:单相>5MΩ;三相>2MΩ;保护功能:过压保护,过流保护;应急直通:稳压市电双路切换;输出LCD显示:三相电流,电压输出显示;内置防雷功能!★投标人必须提供原生产厂家授权书原件,原生产厂家三年服务承诺书原件,ISO9000质量认证, ISO14000环境认证、职业健康认证,CE认证。

1

百纳德、安德力士、华威

6

多功能教学软件★

1.★教学管理软件可以选择多种独立的教学环境,为方便教学,教师所有教学操作均可通过教学管理软件完成,其中包含一键切换教学环境等,无需登录服务器后台进行操作,为防止虚假应标需提功能截图证明。

2.★为便于老师进行维护管理,教学管理软件可以选择关闭学生终端和教学服务器,也可以选择只关闭学生终端,为防止虚假应标需提供功能截图。

3.支持老师实时监看单一、多个学生机的屏幕,每一个监看窗口,系统都动态分配一个频道,保证了各监看窗口是同时传输;不仅能同时监看多个学生屏幕,而且能实时监看各学生机的鼠标形状变化和移动轨迹。

4.★为简化教学,教学管理软件需要提供远程终端编号功能,并与云桌面编号一一对应,方便上课前的学生点名等,为防止虚假应标需要提供功能截图。

5.支持老师对单一、部分、全体学生广播教师机屏幕,实现多媒体教学。

6.支持老师将指定学生的屏幕图像广播给其他所有学生,老师也能看到该指定学生的屏幕图像。

7.支持老师将选中的文件分发给学生,可以分发给所有学生,也可以分发给指定学生。

8.支持学生直接将文件提交给老师,提供功能效果截图。

9.支持学生通过电子举手方式请求老师的帮助。

10.支持老师对单一、部分、全体学生进行黑屏操作,黑屏状态下,学生的机器被锁定;可以针对所有学生或部分学生进行锁屏操作。

11.★为方便教学控制,支持通过教学管理软件实现一键禁止所有学生或部分学生上网,禁网同时需要支持屏幕广播、屏幕查看等正常教学应用,为防止虚假应标要求提供功能演示视频或者功能截图证明。

12.★为保证正常教学使用,当在学生端主动禁用网卡之后,终端不会断开连接,同时需要支持屏幕广播、屏幕查看等正常教学应用,为防止虚假应标要求提供功能演示视频或者功能截图证明。

13.★支持老师禁止学生连接存储设备,包括U盘、移动硬盘等。

14.教学管理软件默认提供作业布置、批改、管理和成绩统计功能组件,并提供业务教学功能扩展模块,方便以后进行教学业务扩展。为保证后续使用效果需提供上述功能截图证明。

15.★支持老师在作业空间为多个或单个班级的学生布置作业,布置内容可支持各种文件格式。老师可以对作业上交截止时间限制,老师可以随时更改作业的内容。学生端可以看到老师布置完的作业。为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。

16.★作业空间内置网盘功能,学生可通过作业空间账号直接登录,学生没有做完的作业或文件,可以上传到在作业空间中独立的存储空间中,方便下次上课使用,为防止虚假应标需要提供功能截图。

17.支持学生通过学生客户端将作业交给老师,学生可以看到自己是第几名提交作业的人,第一个提交的学生可以看到表扬的提示语。

18.★支持老师在线打开学生作业,格式包括但不限于WordFlashExcelPPT、图片等。在线查看学生作业后,可以在作业空间中打分并录入评语,为保证后续使用效果需提供上述功能截图并加盖厂商招投标专用章或公章。

19.支持老师将学生作业标记为优秀作业,学生可以通过学生端软件查看本年级所有老师标记的优秀作业,并且可以对优秀作业留言点评,为保证后续使用效果需提供上述功能截图证明。

20.★提供学生作业的归档和打包下载,为保证后续使用效果需提供上述功能截图证明。

21.账号灵活管理,支持管理员通过EXCEL导入学生和老师在作业空间的帐号,也可以单独修改、添加、删除帐号。学生、老师需要在登陆作业空间时,同时学生账号支持密码登陆和无密码登陆方式,为保证后续使用效果需提供上述功能界面截图。

22.班级模型自动创建,为简化账号管理维护工作,支持通过签到的方式自动建立班级模型和账号。

23.★为避免U-Key丢失和兼容性以及安全性问题,授权方式必须为文件授权方式,而非U-Key授权的方式。针对授权方式需要提供服务器文件授权界面截图证明。

24. ★投标设备厂商具备CMMI4认证及ITSS全权成员单位证书,提供证书复印件。

25. ★设备厂商行业内具备影响力,教育行业具有中国教育装备行业协会会员资格,提供证书复印件。

26. ★提供原厂商针对此项目的售后服务承诺函及授权书。

1

深腾

思杰

锐捷

7

学生桌椅

学生桌椅 定制 学生桌:规格:1200×500*780mm。学生桌键盘支架采用国产优质三抽轨道,托板三聚氰胺板双贴面,颜色为灰白色,选用国产优质PVC封边条(厚度2.0mm)。对板材截面进行封边,外形美观,经久耐用,密封性好。选用ABS连接件,牢固耐用。学生凳:钢木凳子,35*25*40,凳架钢管采用20*20*1.5MM方钢,,经过磷化,除锈,酸洗喷朔处理,凳面:采用不小于25MM优质三聚氰胺贴面板,四周刨圆角,做工精细,表面光滑,美观大方,经久耐用

30

亿华、怡海、科利达

8

教师桌椅

定制  1600*600*780(mm)板材采用优质人造板,其它部位采用厚度18mm双贴面三聚氰胺板(符合国家标准的E1级绿色环保产品)。教师桌键盘支架采用国产优质轨道,托板三聚氰胺板双贴面,颜色为灰白色,选用国产优质PVC封边条(厚度2.0mm)。对板材截面进行封边,外形美观,经久耐用,密封性好。选用ABS连接件,牢固耐用。教师椅为五轮转椅,带靠枕,优质网布面料

1

亿华、怡海、科利达

9

防静电地板

600*600*35全钢上钢板0.6CM,下钢板0.4CM厚度静电地板

120

平米

亿华、怡海、科利达

10

辅材

电源线、六类双绞线、水晶头、多功能插座、PVC线槽等。

1

国产

11

机房服务器

★规格:19英寸工业标准2U机架式服务器

★芯片组:Intel C610芯片组,

★处理器:2Intel Xeon E5-2620 v36/2.4GHz/15M缓存,最大可支持至18核处理器)

★内存:16GB RDIMM ECC 2133 DDR4 内存,≥24条扩展插槽,≥768GB内存扩展

★硬盘:21TB  3.5SATA硬盘,最大支持 63.5"硬盘,可支持PCIe SSD硬盘

RAID功能:支持0,1,5,10,50RAID级别

★网卡:≥标配4个千兆以太网控制器,1个独享的管理端口,可选双口万兆或四口万兆控制器

★配件:DVD-RW光驱,USB键盘鼠标,机架安装滑动导轨

★电源:电源输出功率≥550W 80+铂金电源,单电源,支持交直流兼容(AC/DC)

★冷却系统:支持5+1冗余热插拔系统风扇

I/O扩展:扩展槽 无GPU时≥8PCIe 3.0,GPU时≥7PCIe 3.0, 4USB接口,1个串口,2VGA接口

★服务器管理:标配千台以上服务器节点的管理授权,IPMI 2.0B/S架构,支持管理本地和远程的服务器,可实现服务器故障报警、批量的系统资源管理以及系统性能监控等功能;被管理的服务器无需安装代理软件;鼠标所到之处显示提示信息;跟踪服务器硬件配置变化;远程服务器控制及电源管理,并从控制台远程监控系统ID状态;高级功能:支持实现远程的iKVM管理和光驱、软驱的重定向功能

★系统部署:提供服务器操作系统无人值守安装导航软件,自动检测硬件系统,安装驱动程序;自动监测RAID配置,能在导航软件操作界面完成RAID配置;支持系统克隆,系统恢复时,能保留用户需要的非操作系统数据

★故障定位:标配前置故障诊断模块,可实现对CPU/内存/硬盘/网卡/风扇/温度/电源等关键部件的故障诊断

★安全:支持TCG1.2TCM可信模块,配套数据保护盾软件

★信息安全资质: 原厂商具备《信息安全服务资质》安全工程一级

★服务:原厂商3年保修,为保证设备的可靠性服务,要求提供原厂针对本项目的授权原件和售后服务承诺函原件

1

联想、DLLHP

12

施工费

 

1

 

软件要求如下

12

PBA-2建筑施工组织仿真施工工地

1、★以正式出版的工程案例图纸为本系统的设计图纸,按照地基与基础施工、主体结构施工、二次结构及装饰装修施工分阶段及拓展性工艺进行学习、训练、考核;覆盖施工现场常用规范、标准。

2、★每个施工工艺交互功能如下:工种考核、工具背包及介绍、4D微课视频、施工现场常用规范参考、规程参考、工艺流程展示可随意跳转、语音文字引导、过程考核、系统考核、三维场景全过程动态呈现。

3、★施工工艺互动过程中,将知识考核融入到施工工艺的过程操作中;在重难点工艺流程中能够显示相应规范的出处来源;根据不同的工艺流程,学生可同时选择多种材料或者机械、工具进行模拟操作,不同工艺的完成,案例工程三维场景随着施工步骤完成的状态的变化,最终还原案例工程的施工过程;

4、施工工艺包含:

1)地基与基础施工阶段包括不少于13个施工工艺,包括:承台基础施工、人工挖孔桩施工、土钉支护施工、钻孔灌注桩施工、独立柱基础施工等。

2)主体结构施工阶段包括不少于19个施工工艺,包括:柱钢筋绑扎施工、梁钢筋绑扎施工、剪力墙钢筋绑扎施工、后张法施工、屋面防水施工、金属钢板防水施工、柔性防水保温屋面施工等。

3)二次结构及装饰装修施工阶段包括不少于18个施工工艺,包括:塑钢窗安装施工、幕墙干挂石材工艺、轻钢龙骨吊顶工艺、顶棚抹灰工艺、轻钢龙骨隔断施工等。

4)钢结构施工包括不少于8个施工工艺,包括:钢柱安装施工、夹层屋顶钢结构施工、女儿墙施工、外墙面板施工等。

5、投标时需提供生产厂家原厂授权及售后服务承诺函;

1

广联达睿格致

13

PCA-3安全文明施工工地仿真实训系统

1、具有中华人民共和国版权局颁发的软件著作权证书

2、★拟建工程案例为正式社出版的工程案例。

3、★安全文明施工工地以《JGJ 59-2011 建筑施工安全检查标准》为依托做出标准化安全文明施工工地,并结合如:《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ_130-2011)等12本规范做详细介绍。

4、★自主选择进入3D场景漫游进行4D微课学习、展板查看、知识点考核,并且支持多人同时在线,彼此可以看到姓名、漫游状态以及对方得分等级信息,支持在线人员之间进行及时通讯,同时配备充足的题库31个语音详解等。

5、进入软件中可以学习4D微课,学习完成后,可进行趣味答题考核,考核结果影响学生的得分与积分,增加学生学习的趣味性;

6、★共有七大模块:

6.1文明施工(材料管理、封闭管理、社区服务、生活设施、施工场地、现场办公与住宿、现场防火、现场围挡、综合治理);

6.2扣件式钢管脚手架;

6.3碗扣式钢管脚手架;

6.4物料提升机(安全装置、防护设施、附墙架与缆风绳、钢丝绳、安拆、验收与使用、基础与导轨架、动力与传动、通信装置、卷扬机操作棚、避雷装置);

6.5塔式起重机(载荷限制装置、行程限位装置、保护装置、吊钩、滑轮、与钢丝绳、多塔作业、附着);

6.6施工用电(接地与接零保护、配电箱与开关箱、现场照明);

6.7施工机具。

7、投标时需提供生产厂家原厂授权及售后服务承诺函;

1

广联达睿格致

14

PBA-4工程测量三维仿真实训系统

1.★测量工艺中涉及工具、材料、机械的使用方法和介绍等,同时融入了规范、规则(标准)、图集、图纸等工地常用查考文献;

2.具体的施工工艺操作中,提供真实工地中所需工具为测量的工具模型,用户可根据真实的操作来选择不同的工具完成整体的工艺流程,同时每个在施工中所用到的工具模型,都有其名称和详细正确的工具介绍,可以一目了然的看到所使用的具体工具的用处和使用方法;

3.整改工艺操作过程有选取工具,语音提示,文字提示,问答题等方式。系统根据用户操作进行分析整理,进行模拟仿真的的动画播放。

4.测量仿真知识点包括:DZS3水准仪的使用方法、激光电子经纬仪使用方法、建筑物定位放线、基坑开挖测量放线、垫层测量放线、砖胎膜测量放线、基础测量放线、首层测量放线、主体测量放线、填充墙、门窗洞口测量放线、基坑标高控制、基础垫层标高控制、基础标高控制、主体标高控制

5.★部分知识点流程举例:

1)  基坑开挖测量放线:现场清理→钢尺量距→测设轴线→边线测设→边坡线测设→钉入标记→挂线撒灰等步骤(含建筑物定位放线工序名称、工艺流程、操作描述、技术标准、检验方法、使用工具、《工程测量规范》(GB50026-2007)《建筑地基基础施工质量验收规范》、参考图片、工具设备等项目)件操作过程有3项知识点问答

2)  首层测量放线:楼板清理→轴线测设→复测→钢尺量距→剪力墙、梁控制线和边线的测设→柱子控制线和边线的测设→集水坑边线的测设等内容,含6项知识点问答(定位放线过程工序名称、工艺流程、操作描述、技术标准、检验方法、《工程测量规范》(GB50026-2007)、参考图片、工具设备等项目)

6.全面的施工准备文档,了解现场准备材料要求以及主要机具等详细的知识。

7.同时还有着根据工艺精心合理制作的考核题目,用户可用来检验自己的学习成果。系统会给出用时,得分,正确率等详细数据可供参考

8.考核中除了可以看到详细的数据之外,系统还会针对用户的回答,进行错题分析。

9、投标时需提供生产厂家原厂授权及售后服务承诺函;

1

广联达睿格致

15

PWA-1建筑工程施工管理岗位演练仿真系统

1 系统包括后台管理系统、更新服务器、软件服务器、软件学生端四部分组成

2 ★后台管理系统具有管理员和教师两种权限选择,功能有班级管理、教师管理、学生用户管理、团队信息查看、导出EXCEL成绩单、图片管理和任务题库管理

3 学生端以学校提供案例,展现三维仿真情景,场景中包含施工管理过程中相关单位,如业主、设计院、监理公司、混凝土搅拌站、材料供应商、机械租赁商、劳务分包公司;

4 ★学生端具有学生注册功能、登陆功能、案例训练、选择存档功能,具有单机训练和联机训练两种模式;具有天气系统、日期系统、同班同组通讯系统;

5 ★可以体验施工员为主,配合材料员、测量员、质量安全员、造价员5个工作岗位20个以上工作行为,包括临设搭建、料申请进场、材料送检取样、申请建材试验、工程派工、制作资料、资料报审、组织会议、技术交底、劳务/机械结算、甲方报量、申请贷款/还款、质量检查、组织验收、竣工资料组卷、工作沟通等

6 学生端具有任务系统,上级任务没有做完,不能执行下级任务,执行任务中可查看资源的数量情况,包括:预定数量、在场数量、派工数量、闲置数量等; 执行任务中学生可以制作施工资料,进入资料袋,可随时查看,可交换资料,可通过学习得到知识点数,使用施工管理措施,从而影响施工的进度、成本、质量三个方面的量化评价;并且影响岗位工作结果进行量化的评价;

7 ★包括施工准备阶段25个以上训练任务,包括:新人报道、熟悉项目组织机构、劳务班组进场、施工队伍教育、熟悉现场管理制度、领取工程资料、技术方案报审、自然条件的调查分析、技术经济条件的调查、图纸内审、参加图纸会审暨设计交底会议、编制施工图预算、现场桩位交接、控制网引测、施工现场场地平整等

8 ★包括施工主体结构施工阶段的30个以上训练任务,包括基坑开挖、土方开挖分项工程验收、地基钎探、地基验槽、无支护土方子分部工程验收、地基处理、灰土地基分项工程验收、地基处理子分部工程验收、基础钢筋准备工作、基础钢筋施工-流水1、基础钢筋分项工程验收、基础垫层模板安装、基础模板准备工作、基础模板安装流水1、基础模板拆除流水1、基础模板分项工程验收等;

9 ★包括竣工验收阶段的3个以上训练任务,包括:制作提交工程竣工报告、与监理单位确认工程质量、与勘察设计单位确认工程质量、确认市政、规划、公安、环保部门的验收资料、缴交工程质量安全监督费、竣工资料组卷、参加现场验收竣工会议、参加工程竣工庆功会;

10、具有中华人民共和国版权局颁发的软件著作权证书;

11、投标时需提供生产厂家原厂授权及售后服务承诺函;

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★多人在线实训平台

1、学生注册用户后,可以扮演人物角色(可以换装),自主选择进入3D场景漫游进行4D微课学习、展板查看、知识点考核,并且支持多人同时在线,彼此可以看到姓名、漫游状态以及对方得分等级信息,同时支持在线人员之间进行及时通讯。

2、分为讲解练习模式、自由练习模式、任务考核模式,其中讲解练习模式学生可以接收老师所派发的树状任务学习清单,自由练习模式为学生可以在场景中任意自由学习,任务考核模式为学生必须按照任务指引逐一完成任务,并一次性统计得分作为训练成绩,最终到处3张报表:成绩单、实训报告、知识点任务分析报告;

3、具有任务系统,通过任务引导,指引学生学习各个知识点,完成任务有相应的得分奖励;所有任务均可单手鼠标操作完成,也可使用鼠标配合键盘完成。

44D微课:在3D的讲解微课过程中,可以实现随时暂停,暂停后,可以就暂停时的状态三维模型实现360度自由角度查看,放大缩小,并配有文字讲解,点击文字的关键词可以弹出概念的解释、图片的查看、及规范的诠释

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★教师授课软件

1、功能描述:

1)、备课功能:老师能够从知识库中选择知识点,形成多份备课清单;

2)4D微课讲课功能:老师能够选取清单进行讲解,有4D微课讲解功能,具体为在3D的讲解微课过程中,可以实现随时暂停,暂停后,可以就暂停时的状态三维模型实现360度自由角度查看,放大缩小,并配有文字讲解,点击文字的关键词可以弹出概念的解释、图片的查看、及规范的诠释。

3)、考评功能:学生在做完实训后,老师可以进行用户及成绩的分析,最终可以导出3张报表:学生的成绩单、学生的实训报告、知识点任务分析报告;

2、所包含知识点内容:

1)、软件内总共包含4个课程的知识点内容讲解,包括安全文明施工、建筑施工工艺、建筑工程测量、手工算量;

2)、安全文明工地:包含文明施工、物料提升机、塔式起重机、施工用电分类知识点4D微课29个。

3)、施工工艺:包含地基基础阶段、主体施工阶段、装饰装修阶段、钢结构施工知识点4D微课52个;3D互动讲解52个,互动讲解过程中能够显示图集信息,还可以弹出针对性的考核题目。

4)、测量放线:包含仪器的使用、建筑物的定位放线、基础工程、主体工程、填充墙砌筑、标高的传递知识点共计154D微课讲解,153D互动讲解,互动讲解过程中能够显示图集信息,还可以弹出针对性的考核题目。

5)、手工算量:包含地基基础阶段、主体施工阶段、装饰装修阶段计算式讲解知识点共计384D微课讲解、38个例题3D互动讲解,讲解中可以点击算式中的某一值,在3D模型中显示对应标注。

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★工程项目管理分析工具软件

一、设备组成

    网络版12节点

1、独立的软件开发平台,避免知识产权纠纷。

2、必须提供工程项目管理分析工具软件 GST v3.0软件著作权证书复印件;

3、可以与工程项目管理沙盘课程对接,进行工程项目的数据分析考核测评;

4、分析工具具有编制横道图、查询工程项目信息、错误报警、错误追溯等功能。

5、软件能够根据学习的不同阶段和能力要求,选择性开放部分辅助功能。

6、在全国各地拥有广泛的营销网络

7、生产厂家能够提供持续的长期服务。

8、具备与全国高等院校合作共建教学实验室业绩。

9、具备丰富全国高校软件教学师资培训经验,并成功举办过全国高校软件教学师资培训。

11、软件研发企业必须具备CMMI三级及以上资质(提供复印件);

12、投标时需提供生产厂家原厂授权及售后服务承诺函;

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★建设行业实训课程教学软件

1、软件为单机版客户端软件。

2、软件采用Delphi语言开发,快速且稳定,具有强大的数据存储功能。

3、软件以CS架构为依据进行设计开发,界面简洁,操作方便。

4、实现在软件内,直接调用和查看各门实训课程的教学资料。

5、内置性能卓越的PDF阅读器,支持快速打开PDF教学文档,并实现按电子书形式翻页阅读。

6、支持PDF教学文档的自由缩放和移动查看,同时支持鼠标滚轮点击和缩放。

7、实现按页面调整PDF教学文档显示模式,清晰显示PDF教学文档矢量信息,图片或文字内容放大显示效果不失真。

8、支持在PDF教学文档中,按目录和页码浏览相关内容。

9、支持通过关键词在PDF教学文档中,查找和定位相关内容,并支持大小写过滤。

10、最大支持300MB的大型PDF文件查看。

11、产品清单:

建设行业实训课程教学软件(1套单机版)

工程量清单计价实训课程辅助教学资料(1套标准版)

建筑工程量计算实训课程辅助教学资料(1套标准版)

钢筋工程量计算实训课程辅助教学资料(1套标准版)

快速标书集成系统软件应用实训课程辅助教学资料 (1套标准版)

网络计划编制软件应用实训课程辅助教学资料(1套标准版)

施工平面图设计实训课程辅助教学资料(1套标准版)

工程项目管理沙盘模拟实训课程辅助教学资料(1套标准版)

工程招投标综合模拟实训课程辅助教学资料(1套标准版)

12、投标时需提供生产厂家原厂授权及售后服务承诺函;

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★钢筋对量软件

一、设备要求:

★软件为单机版1套,提供该软件的软件著作权证书;

1、钢筋对量软件GSS2011以自有的图形平台为依托,采用三维空间匹配算法,智能建立对比关系,快速清晰的呈现双方工程量差异;
2同时与算量产品统一建模,无缝连接,实现了产品间的协作,采用国内领先的模型对技术,直接应用钢筋算量成果文件,可以两两进行对比分析,通过自由设置对比条件一键对比工程量差异,差异结果多维度智能分析,协同算量快速修改,审增,审减报表呈现,实现快速对量

3、钢筋对量软件主要针对工程结算阶段的工程量对比,招投标阶段标底工程量的确定、全过程造价管理、施工过程以及工程审计中的对量业务;

4、钢筋对量软件作为教学自检软件,可以方便学生对比钢筋工程,细化到每个构件,快速找到问题,提供对比报告 ,方便分析。让学生学生通过该软件掌握在实际工作中是如何对量的,同时在学习过程中找到问题的所在;
5
、可提供完善的售后服务和及时的软件升级与数据同步更新;

6400电话服务中心,为全国用户提供了24小时即时热线服务。

7、软件研发企业必须具备CMMI三级以上认定(含三级)提供复印件;

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★图形对量软件

一、设备要求:

★软件为单机版1套,提供该软件的软件著作权证书;

1、图形对量软件GST2011以自有的图形平台为依托,采用三维空间匹配算法,智能建立对比关系,快速清晰的呈现双方工程量差异;
2同时与算量产品统一建模,无缝连接,实现了产品间的协作,采用国内领先的模型对技术,直接应用土建算量成果文件,可以两两进行对比分析,通过自由设置对比条件一键对比工程量差异,差异结果多维度智能分析,协同算量快速修改,审增,审减报表呈现,实现快速对量

3、图形对量软件主要针对工程结算阶段的工程量对比,招投标阶段标底工程量的确定、全过程造价管理、施工过程以及工程审计中的对量业务;

4、图形对量软件作为教学自检软件,可以方便学生对比土建工程,细化到每个构件,快速找到问题,提供对比报告 ,方便分析。让学生学生通过该软件掌握在实际工作中是如何对量的,同时在学习过程中找到问题的所在;
5
、可提供完善的售后服务和及时的软件升级与数据同步更新;

6400电话服务中心,为全国用户提供了24小时即时热线服务。

7、软件研发企业必须具备CMMI三级以上认定(含三级)提供复印件;

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钢筋评分软件

一、设备要求:

★软件为单机版1套,提供该软件的软件著作权证书;

1、钢筋评分软件GGPF以自有的智能计算平台为依托,采用实时计算分数的算法,快速准确计算工程得分;

2、与钢筋算量软件GGJ无缝连接,可以读取所有钢筋算量版本的钢筋工程文件进行评分;

3、可以导入专用工程的评分标准,并根据阶段工程需要自由分配分数,灵活性较高。

4、采用最新的Office接口技术,可以方便生成分数结果报告,和办公软件无缝连接

5、钢筋评分软件GGPF作为教学测评软件,帮助老师在教学过程中,利用钢筋算量软件GGJ编制的钢筋成果文件进行快速评分(提供评分标准,通过导入评分标准,批量添加学生作业文件,进行对比);

6、利用钢筋评分软件GGPF可以自行编制评分标准,制定评分细则,对不同楼层不同构建进行不同钢筋直径工程量的评测,完成不同钢筋案例模型评分标准的编制并实现测评;

7、可进行单个或大批量的人员成果文件一起评测,经过钢筋评分软件评分后,可以导出评分报告和评分结果,详细看到学生的成绩并排序,成绩分析可以细化到每个构件,便于掌握学生的学习情况,公平公正快速的评测学生成功;

8、可提供完善的售后服务和及时的软件升级与数据同步更新;

9400电话服务中心,为全国用户提供了24小时即时热线服务。

10、软件研发企业必须具备CMMI三级以上认定(含三级)提供复印件;

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土建算量评分软件

一、设备要求:

★软件为单机版1套,提供该软件的软件著作权证书;

1土建算量评分软件GTPF以自有的智能计算平台为依托,采用实时计算分数的算法,快速准确计算工程得分;

2、与土建算量软件GCL无缝连接,可以读取所有土建算量版本的土建工程文件进行评分;

3、可以导入专用工程的评分标准,并根据阶段工程需要自由分配分数,灵活性较高。

4、采用最新的Office接口技术,可以方便生成分数结果报告,和办公软件无缝连接

5、土建算量评分软件GTPF作为教学测评软件,帮助老师在教学过程中,利用土建算量软件GCL编制的土建成果文件进行快速评分(提供评分标准,通过导入评分标准,批量添加学生作业文件,进行对比);

6、利用土建算量评分软件GTPF可以自行编制评分标准,制定评分细则,对不同楼层不同构建进行清单工程量的评测,完成不同土建案例模型评分标准的编制并实现测评;

7、可进行单个或大批量的人员成果文件一起评测,经过土建评分软件评分后,可以导出评分报告和评分结果,详细看到学生的成绩排序,分析成绩可以细化到每个构件,便于掌握学生的学习情况,公平公正快速的评测学生成功;

8、可提供完善的售后服务和及时的软件升级与数据同步更新;

9400电话服务中心,为全国用户提供了24小时即时热线服务。

10、软件研发企业必须具备CMMI三级以上认定(含三级)提供复印件;

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注:此公告视同招标文件的组成部分,与招标文件具有同等法律效力。请投标人及时下载。

联系方法:

单位:合肥市政府采购中心

地址:合肥市滨湖新区南京路2588号(徽州大道与南京路交口)

项目联系人:班工

电话:0551- 66223679、66223683

传真:0551- 66223674

网址:

 

合肥市政府采购中心

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三、附件

附件:变更公告.doc